国語塾というと「問題集を解く」と考えがちですが、松桜塾では問題集は使いません。独自のプログラムで言葉の基本を学んでいきます。まずは言葉を楽しむことから。絵本やカード、身の回りの五感を刺激する教材を使用し、考えたこと、わかったことを文にしていきます。いわゆる「勉強」という授業ではないため、子どもたちは楽しみながら、いつのまにかことばの力をつけていきます。

低学年の学習は子どもたちの大好きな、絵本やカード、マンガを用います。絵をよく観察し、使う言葉を決め、自分で話の流れを作っていきます。動作を表す言葉や表現はひとつではありません。辞書や辞典をひきながら、表現の種類を知り、わずかな違いを見極め、よりふさわしい言葉を選びます。また、よい表現に必要な言い回しなども一緒に学び、言葉の数を増やしていきます。

子どもたちも大好きな五感プログラム。見て、触って、味わって、自分が今感じたことを言葉にし、伝えていきます。時には、こちらの想像を上回る表現が飛び出し、まるでその子を表しているかのような生き生きとした作品に仕上がることも。五感プログラムは今しか育たない豊かな感性を引き出し、想像力を養いながら思考力を伸ばします。

授業は講師1人に対して生徒1人もしくは2人で行い、学年・年齢に応じて進度を調整していきます。記述も読書も、講師との対話によって進めていくので、集団授業と違いわからないまま進むことがありません。わからない時には単純に指摘するのではなく、自ら気づけるような語りかけをしていきます。「読めばわかる」「考えればわかる」自信ができると、自発的に、積極的に学習するようになります。

教室には低学年向けだけでも2000冊以上の本があり、誰でも自由に読むことができます。本を読むうちに語彙が増え、適切な使い方も自然と身についていきます。まだ一人で読めない子どもや読書が苦手な子には、講師が一緒に音読し内容について話をします。内容を正しく理解し、さらに読みを深めるためにも授業での読書時間は必ず確保します。翌週の授業までに本を一冊読んでくることを宿題としています。